LÆREREN I MIDTEN Malene Vilstrup Hvordan skal det dog ikke

Hvordan skal det dog ikke gå for Bruno

der eksperimenterer med hjernetræning i et forsøg over 6 uger

og på hele befolkningsgrupper

fortælle om de år

LÆREREN I MIDTEN Malene Vilstrup Hvordan skal det dog ikkeAlle har en mening om folkeskolen. Af gode grunde. De fleste af os har get i den, og strstedelen af os vlger den fortsat til vores brn. Den er stadig det sted, hvor samfundet realiserer sine fineste idealer. Det sker hver dag. Men folkeskolen befinder sig ogs i et krydspres, der gr den srbar. Flere vlger et andet skoletilbud til deres brn, mens frre uddanner sig til lrer. Inklusionsudfordringer og forventninger til trivsel stiger, mens de faglige